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督导组评价

来源:解剖生理科 发布时间:2014-11-10 15:33:15 点击率:3

校内督导专家通过听课评议和召开评教评学座谈会,认为口腔解剖生理学授课教员备课充分,教学中突出理论联系临床,并及时将新理论、新进展、新技术融入了理论教学。教学过程中多媒体和网络课程的应用,更将晦涩难懂的理论变得鲜活生动,充分发挥了学员的自主学习能力。网络课程的师生双向交流机制,大大调动了学员的学习兴趣,保持活跃的课堂气氛,教学效果好。